生物学(生物学)

还给 生物学 | 课程指数

[1]在生物学研究生课程(生物化学)

在生物学5v00实地研究 (可变信用:1-4个学分)本课程的目的是扩大超出了通过生物及其环境的集中第一手观察定期澳门葡京赌场官网课程得到了学生的现场经验。可以重复最多四个学分。先决条件:导师的同意。

5v71自主学习 (可变信用:1-4学分)的监督下个人的工作,设计生物来补充定期举办培训班,并独立论文研究。

5205保护教育 根植于地方为主的教学和使用环境作为学习的环境。本课程将提供学生活动,教案和资源四个国家认可的保育教育课程:工程湿,野生项目,项目学习树,利奥波德教育项目。完成后,学生将是一个教育家认证,并获得认证的文件每种课程。该课程是专为本科生生物学和环境科学专业,研究生在生物学和科学教育,课堂和非课堂教育工作者寻求ADE专业开发信贷。课程满足上周五晚上和周六在一个学期三次培训,将与青少年教学经验总结。

5210研讨会在生物学 思想观念,理念和趋势在生物科学。先决条件:导师的同意。

5250扫描电子显微镜及微量分析 理论和扫描电子显微镜和显微分析在样品制备,检查和分析,和成像训练的实践。学生将独立完成的研究项目。先决条件:物理层1420或1422。

5311病理生理学 在正常生理破坏,包括改变,紊乱,并参与了这些干扰机制的讨论,以及他们如何表现为症状,体征和实验室研究结果。先决条件:生物学2405,2407,4460,或导师的同意。

5320神经发育和病理 本课程探讨在重点疾病和发展的哺乳动物中枢神经系统神经科学目前的问题。只有讲座。先决条件:生物学2490。

心血管系统的5330个原则 学生将分析心脏解剖和功能,血液如何流经的血管,神经系统的使用主要文献心血管功能的影响。前提条件(一个或多个):生物化学3402 C或更好的成绩。

5340免疫学 免疫的细胞和分子方面(体液免疫和细胞介导的),细胞和免疫系统的分子,以及免疫系统的感染和癌症中的作用。实验室讲授现代技术。先决条件:生物学2490和生物学3402或4420。

5351一般药理学 身体如何把手药品和各类对人体系统,包括网站和作用机理,疗效,副作用和毒性药物的效果。先决条件:生物学2405,2407,4460,或导师的同意。

5360内分泌 功能的研究和内分泌腺体的运作和脊椎动物身体的澳门葡京赌场官网生长,青春期,生殖,代谢,应激,大脑等先决条件:生物学3402。

5376病毒学 本课程将学生接触到病毒学领域的简史,以及病毒对人类的日常生活的影响和病毒病。学生将成为枚举和研究具体的病毒和其生命周期的不同方法精通。本课程的学习结束后,学生将有理解病毒如何感染人类,复制,引起疾病,并传送给其他人了坚实的基础。这种材料将是修读无论是研究还是临床跟踪的未来的教育和职业选择非常有用。先决条件:℃或更高的在生物学3402或生物化学3420一个档次。

在生物5390,5490专题 这些课程研究不同的主题,否则将通过传统的课程不可用。主题会有所不同。

组织学5400 调查脊椎动物体的显微解剖。

5401脊椎动物学 分类,功能形态,和无脊椎动物的自然历史的调查。

5404植物分类学 鉴定,命名法和维管植物处理主要与澳门葡京赌场官网菌群的分类;注重植物科。

5405发育生物学 发展的基本原则,涵盖了胚胎的遗传和细胞调控。实验室的工作包括脊椎动物和无脊椎动物的胚胎的实验操作。

5406哺乳动物学 哺乳动物,包括系统学,分类,进化,生理和行为适应战略,保护和经济重要性的生物。实验室向学生介绍澳门葡京赌场官网州哺乳动物鉴定和分布,并实地考察技术和博物馆保存和策展。前提条件(一个或多个):所需生物学杂志3490(遗传学);推荐的生物学3403,和/或生物学杂志3410和/或生物学3415。

5407鸟类 鸟类,包括分类,识别,进化,生理和行为适应战略,保护,管理,和鸟类的经济重要性,对北美鸟类的重点研究。实验室向学生们介绍鸟类识别和分配,并实地考察技术和博物馆保存和策展。前提条件(一个或多个):所需生物学杂志3490(遗传学);推荐的生物学3403,和/或生物学杂志3410和/或生物学3415。

5410生物学下植物和真菌的 植物王国,不包括裸子植物和被子植物,重点在结构和主要的植物群体代表的生殖习惯。

5412种生物在极端环境 选修课程,生物学和环境科学专业。本课程将研究已知生存大环境压力,包括高低温,干燥,渗透胁迫,高辐射和毒素暴露真核生物的生理生态。讲课和实验室。先决条件:数学2311(或等效统计课程)和生物学2490与C或更好的成绩。

5413癌症生物学 本课程将侧重于癌症的分子和细胞生物学。概念,如癌症,恶性转化,转移,癌基因,信令,和耐药性的性质将在可访问的格式被覆盖,通过相关的实验室工作补充。另外,特定的癌症类型将在诊断,治疗和预后的上下文中进行讨论。

5415进化 从达尔文和新达尔文主义的角度生物进化;进化和地球上生命的历史概况的机制。先决条件:生物学2490。

5418生物爬行纲的 本课程考察了生物学,繁殖,生态,保护爬行动物的生物学。实验室练习强调物种鉴定,现场技术,以及人口和社会分析。先决条件:生物学及3403 2490(C或更好)。

5425实验神经生物学 引入到该结构和无脊椎动物和脊椎动物的神经系统的功能。实验练习涉及无脊椎动物目前技术研究神经系统的功能和研究设计。

5428动物生理生态学 本课程探讨各种生理适应动物用来应对环境压力。先决条件:生物学及3403 2490生物学(C或更好)。

5430脊椎动物比较解剖学 脊椎动物的比较大体解剖。实验室工作包括角鲨鲨鱼解剖, necturus和猫。

5431实验分子生物学 核酸分子生物学与生物技术和基因工程的重点。实验室的经验是该课程的重要组成部分。先决条件:生物学2490 C或更好的成绩。

5435动物行为 从生态和进化的角度来看的动物行为分析。先决条件:数学2311或同等学历。

5440昆虫学 分类,进化,解剖,生理,行为和昆虫生态学的研究。课程还探讨了昆虫是如何影响我们的生活,以及如何害虫控制。

5442恢复生态学:原理与应用 选修课程生物学专业。该课程侧重于生态系统的修复,恢复到不同的生态系统中的应用,以及实际修复的陆地和水生生态系统评估中使用的生态原则。讲课和实验室。先决条件:生物学3403(C或更好)。

5445生物统计学 应用生物统计与实验设计和数据分析的重视。先决条件:数学2311或同等学历。

5450植物生理生态学 研究环境对植物生理过程的影响,重点是碳同化和植物水分关系。实验室的工作包括在植物生理生态所使用的学习领域的方法。

5455鱼类小号多样性,生态,生活史和生理鱼类的tudy以及渔业管理的各个方面。该实验室将采用系统化的方法来研究鱼类,强调识别和东南部淡水鱼抽检的分类鉴定。先决条件:生物学2490(C或更好)。

5460动物生理学 动物(脊椎动物和无脊椎动物)如何满足正常功能需求和环境变化研究。实验室的工作包括测量,并利用生命的物质数据的收集。先决条件:生物学3402。

5461寄生虫 一个疗程设计为学生熟悉的分类学,形态学,生态学和动物寄生虫的生命周期。

5465环境毒理学 介绍的命运,毒性和生态系统的污染物的影响。学生将获得的属性和主要类化学物质,毒性测试程序,概念和生态风险评估的申请规定,并在该领域当前的问题行为的理解。先决条件CHEM 1451;数学2311,PSCI 3312,或2330 PSYC;生物学讲师2490或许可。

5470生物种子植物 生命周期,外部结构,裸子植物和被子植物的解剖结构。

5475先进的细胞生物学 这个过程通过引入的主题,包括但不限于细胞骨架功能,细胞外基质,细胞凋亡,细胞分裂,和运动性探讨了细胞功能和细胞通讯先进概念。本课程强调细胞功能和通信的分子基础,并考虑它们如何与两个单细胞和多真核生物的整体功能。先决条件:生物学3402(C或更好)。

5480历史生活 生物学专业的学生选修。这当然是介绍古生物学,地球的生命作为保存在化石记录的研究。议题将包括历史地质学,地质约会和相关性中的不同时期,在过去的基本面,动物,植物的主要群体,和微生物,过去环境的重建,并在研究环境变化的化石和地质证据。讲课和实验室。先决条件:生物学2490。

6v01论文的研究 (可变信用:1-4学时)最多六个学分将计入学位。

6v71自主学习 (可变信用:1-4学分)的监督下个人的工作,设计生物来补充定期举办培训班,并独立论文研究。

在生物学6v95专题 (可变信用:1-4个学分)本课程探讨不同的主题,否则将无法通过传统的课程研究生。主题会有所不同。

6102研究生研讨会 技能和理解有关独立工作的研究生水平。的重点放在在科学的书面或口头交流。本次研讨会可以重复,不同的内容,时间长达3个学分。

6290生物文献 使用摘要,期刊和参考书的生物学拟订综合文献综述和研讨会。先决条件:顾问委员会的同意。

6376先进的免疫学 在移植免疫学,肿瘤(癌症)免疫学,和自身免疫电流主题将与检查和电流同行评议的文献中提出的讨论。先决条件:生物学3402和5340(或指导员权限)。

6382周最近在分子生物学的进展 文献为基础的过程集中于分子和细胞生物学。

6430蛋白质和酶生物学 深入研究蛋白质和酶,包括蛋白质工程。重点放在实验室的经验。

6440先进发育生物学 在分子,细胞和组织水平动物和植物发育的深造。

6442水域生态学 的水体和其他具有这些特性的相互关系的物理,化学和生物学特性进行了研究。

6443先进的生态 当代的思想和生态学中的几个分支学科的做法。先决条件:生物学3403。

r中6445高级统计 先进的生物统计与使用R编程环境统计建模的重点。本课程涵盖的统计方法一般不涵盖在传统的生物统计学课程,包括多变量分析,广义线性和非线性建模和模型混合效果。

6450个系统学和分类 的方法进行了深入的研究和分类生物的基本理念,强调系统发育的方法。应用进化,生态学,遗传学,生物地理学,行为和保护的研究。

6455调控生理学 对动物和植物及其对这些影响的反应一些环境因素的影响。先决条件:生物学4450或4460。

6480个先进的遗传学 课程设计遵循一个小学遗传学。特别强调的是放置在主题的分子方面。先决条件:在基本遗传学课程。