在教学硕士(垫)

还给 在教学艺术硕士 | 课程指数

[1]研究生课程:在教学艺术主

5303中学心理学,哲学和组织 本课程旨在帮助小学和中学教师制定与提供给学生的特点,课程设计和交付,历史,哲学,以及适应战略与中学生顺利工作特别重视中学概念的理解。候选人将研究中等水平教育的历史以及当前的趋势。

5310分析和实践教学 本课程准备执照考生运用他们的学生的知识和学习过程中制定的教学计划。讲座,演讲,案例讨论,微格。

5320理论和课堂管理的实践 本课程提供了理论和课堂管理的实践基础。执照的候选人将研究学科的各种型号,问题管理,并创建一个高效的学习环境的有效途径。演讲,角色扮演,案例讨论,和微格。

5390实习垫 这门课程包括在学校设置一个最低的75小时。外地项目,现场讲座,和监督教学的组织指导,创造一个高效的学习环境中进行以帮助考生获得知识的教学理论和积累经验,并在实现专业的行为。先决条件:垫平我的入学要求。

6302款教学 考生将扩大他们对二次年级教学策略的剧目。此外,考生将获得分析教学和学习必要的技能,并通过使用教学改进工具进行反思的做法。

6310教育学为不同的学生群体 本课程探讨在学校和影响教育规划和指导不同人群的尺寸。具体而言,课程侧重于方法,课程模式,战略,修改和必要技能教学多样化的学生。讲座,演讲,讨论,以及大型和小型团体活动将被使用。前提条件(一个或多个):垫5310和5320。

6311教室评估 通过讨论和课堂评估的经验演习,包括教师开发和外部开发的仪器深造。前提条件(一个或多个):垫5310和5320。

儿童和青少年的发展和学习的6312个原则 专注于儿童和青少年的发展和学习涉及的期望,动机,加固,建模和建构理论的原则;地址的儿童和青少年,包括伯爵表,斯金纳,蒙台梭利,顺应环境,应急管理,社会戏剧表演,和教学的教学童年策略的分析。

6314种诊断和阅读困难校正 理论,示范和实践团体和个人程序和诊断技术和阅读困难的矫正。

6320素养讲座教师 本课程是专为教师提供识字的有效职业发展的框架,从而使他们能够充当模特为自己的学生。为此,本课程将让教师通过对最佳实践的研究探索审视自己的素养。

在基础教育6338个高级策略 本课程的重点规划,实施和评估活动,旨在促进来自不同群体儿童的认知和内容学习策略;地址基本概念,查询工具,内容和领域,包括学术科目,例如,语言艺术,科学,社会研究和数学结构;和地址对于教育行业职业道德的问题。先决条件:入学的研究生课程。

在第二课堂6342个高级策略 本课程旨在培养初中和高中教师候选人,更好地满足上层青少年学生的需求,特别是通过促进社会情感安全的和积极的态度来教导学生如何管理自己的行为,以及如何解决冲突,冷漠,并强调与一些青少年斗争。

在基础教育6374综合课程 本课程的目的是提供各种各样的理论,研究和实践的基础教育课程发展,这将为疗效和教育反射决策框架的概述。本课程需要寻求在教学计划中的艺术大师在基础教育许可证的所有研究生。

6388种干方法用于二次教室 本课程的目的是要有效地教授数学和科学的第二课堂的教学技能,让教师。不同的方法和有关数学和科学的教学理念将被审查,讨论和建模。技术在数学和科学教室和实验室环境的整合将得到解决。

6699实习垫 这当然需要全日参加在适合于期望执照档次水平的公立学校网站一个学期。考生公立学校和大学的专业人士的指导下工作。候选人现任教,安置将是他们的教室。对于没有教学岗位人选,位置将在由澳门葡京赌场官网的公立学校进行。先决条件:入学实习。